Učení na dálku, co vás opravdu chytne za srdce

Vítejte na stránkách Kandoren Strovila, kde se učení mění v opravdový zážitek. U nás nejde jen o fakta — jde o objevování, inspiraci a ten zvláštní pocit, když vám něco konečně dojde. Mám rád chvíle, kdy se studenti ptají: „A co dál?“ Právě takové otázky mě ženou vpřed. Věřím, že vzdělání není jen o učebnicích; je to cesta, na které se člověk opravdu pozná. Tak pojďte do toho — společně můžeme objevit, co ve vás dřímá.

Navigujte nuance s: "Investiční myšlení od základů po expertizu"

98%
Kvalifikace učitelů
12+
Studijní cíle
3,2×
Zvýšení znalostí
4
Výukové metody
&lt
Doba dokončení
4,7
Kvalita výuky

Výsledky vzdělávání v číslech

Vítejte mezi investory – změňte pohled na peníze!

Naše nabídka v oblasti investičního myšlení v sobě nese mnohem víc než jen soubor dovedností. Jistě, naučíte se číst rozvahu, rozumět základům diverzifikace, a možná poprvé v životě pocítíte, jaké to je mít vlastní finanční plán (nebo aspoň jeho zárodek). Ale to hlavní se děje někde pod povrchem. Jak Kandoren Strovila postupně přehodnocoval pořadí témat, zjistil, že lidé často bojují ne s čísly, ale s vlastními představami o penězích—s tím vnitřním hlasem, co šeptá, že „finanční svět není pro mě.“ A právě na tohle narážíme nejčastěji: na odpor k experimentování, na strach z chyb. Je to zvláštní, ale někteří účastníci prožijí největší posun až ve chvíli, kdy přijmou, že nebudou mít vždycky všechno pod kontrolou. Možná to zní zvláštně, ale diskuze o vlastních „slepých místech“ bývá u nás často živější než debata nad grafy. A přece – právě tahle upřímnost otevírá cestu ke skutečnému pokroku. Nechceme tvrdit, že naše cesta je jediná správná, nebo že všechny překážky vyřešíte během pár týdnů. Ale možná zjistíte, že opravdové porozumění financím začíná až tam, kde končí snaha všechno si rychle odškrtnout v učebnici. Vzpomínám, jak jeden účastník přinesl na kurz rodinný rozpočet napsaný tužkou na starém papíře—byl to jeho první opravdový pokus o „finanční mapu“ a, upřímně, v té křehkosti bylo něco statečného. And yet... právě takové momenty často znamenají mnohem víc než dokonalé tabulky v Excelu.

Zanechte zprávu

Jaké jsou naše online výukové seance?

Online kurz zaměřený na investiční myšlení je pro mě něco jako dobrodružství, kde nikdy nevíte, do čeho přesně jdete. Hned na začátku mě překvapilo, jak přirozeně se dá spojit teorie s reálnými příklady—často se stane, že lektor skočí od tabulky k vlastní zkušenosti s akciemi nebo kryptoměnou. A to je přesně to, co mi na tom nejvíc sedí. Jasně, někdy si říkám, jestli bych měl radši učebnici, ale možnost okamžitě napsat otázku do chatu nebo diskutovat s ostatními účastníky v menších skupinách mi dává mnohem víc. Co se týče praktické stránky, líbí se mi, že úkoly nejsou jen suché výpočty, ale často jde o simulace reálných situací—třeba když musíme rozhodovat, jestli investovat do dané firmy, nebo radši počkat. A i když to občas zní jednoduše, ve skutečnosti mě to nutí přemýšlet úplně jinak, než jsem byl zvyklý. Přiznávám, že někdy prokrastinuju, ale když mě něco opravdu chytne, dokážu nad tím strávit hodiny. Největší hodnotu pro mě mají momenty, kdy někdo sdílí svůj neúspěch, protože právě tyhle příběhy mě donutily zamyslet se, jaké chyby bych mohl udělat já. Celkově mám pocit, že online forma mi dává svobodu učit se svým tempem, ale zároveň mě neustále podněcuje k tomu, abych si znalosti rovnou vyzkoušel a nebál se ptát na cokoliv, co mi vrtá hlavou.

Naše Profesionální Hlubina

Kandoren Strovila

Více než 70 % studentů si pamatuje učivo lépe, pokud si ho mohou sami vyzkoušet v praxi – to není žádná novinka, ale přesto na to tolik škol zapomíná. Právě tahle statistika kdysi otřásla základy tradičního vzdělávání a stála u zrodu společnosti, která se rozhodla proměnit suchou teorii v dobrodružství, kde učení není povinnost, ale spíš zážitek. Vzpomínám si, jak jsem poprvé viděl jejich ukázku: studenti místo monotónního memorování řešili reálné situace pomocí virtuální reality. Najednou bylo jasné, že škola může být místo, kde se žáci těší na další hodinu, protože nikdy neví, co se stane příště. Začalo to v malém – pár nadšenců, kteří věřili, že technologie a vzdělání mohou jít ruku v ruce. Místo, aby učili děti jen zpaměti, zavedli do učeben simulace, investiční hry a interaktivní workshopy. A když přišla první generace absolventů s tím, že jim tahle zkušenost změnila pohled na svět? Byla to satisfakce, kterou žádné číslo nevystihne. Mluvili o tom, jak se naučili přemýšlet v souvislostech, nebát se riskovat a hledat příležitosti tam, kde ostatní vidí jen překážky. Tohle všechno díky metodám, které staví na aktivní účasti, diskusi, a hlavně – chybách, z nichž se člověk opravdu poučí. Ale víte, co je nejzajímavější? Ta cesta pořád pokračuje. Každý rok přibývají nové programy, ve kterých se studenti nejen učí o investicích a finanční gramotnosti, ale hlavně si vytvářejí vlastní investiční strategie a testují je v bezpečném prostředí. Učitelé se proměnili v průvodce a partnery, místo aby stáli na piedestalu. Osobně si myslím, že právě tohle je budoucnost – škola, která staví na odvaze zkoušet nové věci, nebojí se selhání a vytváří prostředí, kde každý může růst svým tempem. A když se někdo ptá, proč se tohle všechno děje zrovna tady? Odpověď je jednoduchá: někdo měl odvahu začít jinak.

Radan Tutor kurzů v cloudu

Radan začíná hodinu otázkou: "Kolik z vás se už někdy popálilo při špatné investici?" Ticho, pak se někdo pousměje. Kandoren Strovila často říká, že právě tahle syrovost v Radanově přístupu dodává našemu kurikulu jiný rozměr. Nezastírá chaos, když analyzuje nejasný graf nebo otevřeně ukáže vlastní zmatek nad nečekaným vývojem trhu. V tom je kus odvahy, kterou dospělí studenti oceňují – nejsou už zvyklí na hrané jistoty. A když někdo v zadní řadě utrousí poznámku bokem, Radan to často vezme jako výchozí bod pro další diskusi, místo aby to ignoroval. Pochází z malého města, kde kdysi učil na střední, ale dnes má za sebou i zkušenosti s vedením workshopů pro lidi, kteří už mají za sebou první pád i první úspěch. Ve třídě bývá živo – někdy až moc, když se rozproudí debata mezi třicátníkem z banky a čerstvou absolventkou. Radan sám má ve zvyku nosit vždycky stejné hodinky – prý mu to připomíná první špatnou investici, kterou udělal ve dvaceti. Některým studentům jeho styl doslova převrací pohled na to, jak se učí – nejen co, ale hlavně jak. Občas se někde objeví jeho článek o behaviorálním investování – málokdo to ví, protože on o tom ve třídě skoro nikdy nemluví. Mě osobně překvapilo, jak umí propojit svět akademický s tím reálným, kde čísla někdy prostě nesedí.

Oznámení o péči o soubory cookie

Procházení našich zdrojů znamená, že znáte naše uplatňování zásad používání souborů cookie.

Uzavřít Bez cookies

Stříbrný

Bronzový

Oznámení o péči o soubory cookie